Τμήμα Ωκεανογραφίας και Θαλασσίων Βιοεπιστημών

Icon-facebook Youtube
Ποσοτική Οικολογία
Σχολή:
Περιβάλλοντος
Τμήμα:
Ωκεανογραφίας και Θαλασσίων Βιοεπιστημών
Επίπεδο Σπουδών:
Προπτυχιακό
Κωδικός Μαθήματος:
191ΕΩ5Ε
Εξάμηνο σπουδών:
Η
Τίτλος Μαθήματος:
Ποσοτική Οικολογία
Πιστωτικές Μονάδες
5
Τύπος Μαθήματος:
ανάπτυξης δεξιοτήτων
Προαπαιτούμενα Μαθήματα:
Στατιστική
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων:
Ελληνικά
Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus:
Όχι
  • (2) Μαθησιακά Αποτελέσματα
  • Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος ο/η φοιτητής/ήτρια θα πρέπει να είναι σε θέση να:

·         Χρησιμοποιεί τις αρχές της Ποσοτικής Οικολογίας και της Βιολογικής Ποικιλότητας για να εξηγεί μορφώματα διανομής πληθυσμών και βιοκοινοτήτων

·         Χρησιμοποιεί τις αρχές της  Ποσοτικής Οικολογίας για να εκτιμά τον πλούτο ειδών στις βιοκοινότητες

        Να υπολογίζει τις κατανομές που ακολουθούν οι αφθονίες των ειδών στις βιοκοινότητες

  • Γενικές Ικανότητες

·         Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

·         Λήψη αποφάσεων

·         Αυτόνομη εργασία

·         Ομαδική εργασία

·         Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

·         Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

·         Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

·         Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

         Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

  • (3) Περιεχόμενο Μαθήματος
  • Εισαγωγή στη Βιολογική Ποικιλότητα
  • Βάσεις Δεδομένων
  • Πλούτος Ειδών Βιοκοινότητας
  • Μέθοδοι Εκτίμησης Πλούτου Ειδών (Rarefaction, Jackknife, Bootstrap),
  • Δείκτες ποικιλότητας, Δείκτες Ισοδιανομής, Άλφα, Βήτα, Γάμμα Ποικιλότητα,
  • Σχέση Έκτασης Πλούτου Ειδών
  • Σχέση Αριθμού Ειδών και Αφθονίας στις Βιοκοινότητες,
  • Στατιστικά Μοντέλα, Λογαριθμική Σειρά, Λογαριθμοκανονική Σειρά
  • Μοντέλα διανομής Οικοθέσης, Γεωμετρική Σειρά, Μοντέλο Broken Stick, Dominance preemption, Random Fraction – Dominance decay
  • (4) Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση
  • Τρόπος Παράδοσης:

Πρόσωπο με πρόσωπο 

  • Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών:

Χρήση ειδικού στατιστικού λογισμικού (R) στην διδασκαλία και στα εργαστήρια. Χρήση της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης open eclass για την επικοινωνία με τους φοιτητές – σημειώσεις, εργασίες.

  • Οργάνωση Διδασκαλίας:
Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις
26
Εργαστηριακές ασκήσεις
13
Προσωπική μελέτη
60
Τελική εργασία
23
Τελική εξέταση
3
Σύνολο Μαθήματος
125
  • Αξιολόγηση Φοιτητών:

Γλώσσα Αξιολόγησης: Ελληνική.

Μέθοδος Αξιολόγησης:

Τελική γραπτή εργασία: επίλυση προβλημάτων μέσω λογισμικού. (20%)

Τελική γραπτή εξέταση: επίλυση προβλημάτων. (80%)

  • (5) Συνιστώμενη Βιβλιογραφία
  • Καρανδεινός Μ.Γ. 2007. Ποσοτικές Οικολογικές Μέθοδοι. Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης
  • Στάμου Γ. 2009. Οικολογία. Ζήτη

– Συναφή επιστημονικά περιοδικά:

Environmental and Ecological Statistics. Springer. https://link.springer.com/journal/10651